São Gonçalo reúne mais de 100 professores em seminário
Evento sobre educação infantil discutiu práticas pedagógicas, leitura, escrita, literatura, arte, movimento e sustentabilidade.
Mais de 100 professores da primeira infância da rede municipal de São Gonçalo participaram, nesta sexta-feira (28), do Seminário da Educação Infantil 2026. O encontro foi realizado no Sest Senat, em Tribobó, com atividades voltadas à formação e à troca de experiências entre profissionais.
O tema desta edição foi “Tecendo Saberes na Primeira Infância – A intencionalidade pedagógica como fio condutor das experiências e das aprendizagens”.
A programação começou com uma palestra da professora mestra Henriette Porciúncula, que atuou na rede municipal e atualmente está aposentada.
Ainda pela manhã, o painel do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (PROLEEI) apresentou experiências desenvolvidas por profissionais participantes da iniciativa.
A atividade contou com as professoras formadoras Rosivânia Silva, Luciana Barreto e Marta Lúcia Duarte, além da professora cursista do programa Lívia Valentim. O debate abordou a formação dos profissionais e as práticas de leitura e escrita na Educação Infantil.
Oficinas abordaram diferentes linguagens
Durante a tarde, os professores participaram de oficinas sobre “Corpo e Movimento”, “Literatura” e “Arte, Sustentabilidade e Natureza”.
As atividades foram voltadas à troca de experiências e à aplicação prática de propostas relacionadas às diferentes linguagens utilizadas pelas crianças.
Segundo a subsecretária de Ações Pedagógicas, Eliane Melo, a formação também discutiu como os professores podem lidar com situações que surgem durante as experiências de aprendizagem.
“A primeira infância é um território de inúmeras possibilidades e falamos muito com os professores sobre a intencionalidade pedagógica. As crianças chegam até o professor com muitas perguntas, às vezes fugindo do planejamento da aula, mas ele precisa estar preparado para isso. Abordamos essas questões, incluindo esse mundo de descobertas e experiências que o aluno vive com essa idade e como os professores devem estar prontos para isso. É como a criança aprende.”
A professora Karina Araújo Marinho, de 27 anos, participou do seminário. Concursada da rede municipal há dois anos, ela atua na área da educação há oito anos e leciona para turmas de Pré I e Pré II no CIEP 250 Municipalizado Rosendo Rica Marcos, no Gradim.
“Aqui, conhecemos outras práticas, entendemos como o outro trabalha e temos um elo com outras escolas da rede, ligando a educação municipal como um todo. É um momento muito legal e eu participo de todos os eventos do tipo que acontecem. Conhecer outras práticas de outros professores é essencial!”
