Rede Municipal elevou indicador de 5,0 para 5,2 nos anos iniciais e de 3,9 para 4,2 nos anos finais do Ensino Fundamental
A Rede Municipal de Ensino de Itaboraí registrou avanço nos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O indicador subiu de 5,0 para 5,2 nos anos iniciais e de 3,9 para 4,2 nos anos finais do Ensino Fundamental.
Segundo a Secretaria Municipal de Educação (SEMED), a evolução está relacionada a ações de acompanhamento da aprendizagem e identificação das necessidades dos estudantes, além do trabalho realizado por professores, equipes gestoras, coordenadores pedagógicos, servidores, alunos e famílias.
Entre as estratégias adotadas estão o monitoramento de indicadores educacionais, avaliações diagnósticas, recomposição das aprendizagens, fortalecimento da alfabetização, formação continuada dos profissionais e acompanhamento técnico-pedagógico das unidades escolares.
Análise de dados orienta ações pedagógicas
A análise dos resultados das avaliações passou a integrar de forma mais efetiva o planejamento das escolas. A partir dos dados, as equipes pedagógicas podem identificar dificuldades específicas, acompanhar a evolução dos estudantes e definir estratégias de intervenção.
O prefeito Marcelo Delaroli destacou o trabalho coletivo realizado pela rede municipal e afirmou que a evolução dos indicadores reforça a importância da continuidade das políticas públicas para a educação.
“Esse avanço mostra que estamos no caminho certo e que investir em educação significa olhar para cada estudante e criar condições para que ele possa aprender e avançar. O resultado é fruto do trabalho de toda a nossa rede, dos professores, profissionais da educação, estudantes e famílias. Vamos continuar investindo e trabalhando para que esses números cresçam ainda mais, porque o nosso compromisso é garantir uma educação pública cada vez melhor para as crianças e adolescentes de Itaboraí”
— Marcelo Delaroli, prefeito de Itaboraí
O secretário municipal de Educação, Mauricílio Rodrigues, afirmou que os resultados devem ser avaliados dentro de um processo contínuo de acompanhamento da aprendizagem.
“Esse crescimento é significativo porque demonstra que as ações implementadas pela rede estão produzindo resultados. Temos trabalhado com planejamento, acompanhamento pedagógico e análise dos dados para entender onde estão os principais desafios e quais estratégias precisam ser fortalecidas. Ao mesmo tempo, sabemos que ainda temos muito a avançar. O nosso objetivo é garantir que cada estudante tenha seu direito de aprender assegurado e que a evolução dos indicadores seja acompanhada de melhorias efetivas no processo de ensino e aprendizagem”
— Mauricílio Rodrigues, secretário municipal de Educação
Desafios para os próximos ciclos
Apesar do crescimento do Ideb, a Secretaria Municipal de Educação aponta desafios que ainda precisam ser enfrentados pela rede.
Entre eles estão a redução das desigualdades de aprendizagem, a melhoria do desempenho em Língua Portuguesa e Matemática e o fortalecimento das ações de alfabetização e recomposição das aprendizagens.
A meta para os próximos ciclos é manter a trajetória de crescimento dos indicadores, aperfeiçoar as estratégias pedagógicas e ampliar as oportunidades de aprendizagem para os estudantes da Rede Municipal.
